PROYECTO LA ACEITUNA

ÁREA DE MATEMÁTICAS

UNIDAD 5

COMPETENCIAS BÁSICAS

- Competencia en comunicación lingüística.

- Competencia matemática.

- Conocimiento e interacción con el mundo físico.

- Tratamiento de la información y competencia digital.

- Autonomía e iniciativa personal. Competencia emocional.

OBJETIVOS

1. Conocer y aplicar los algoritmos de la suma y la resta de números decimales.

2. Conocer y aplicar el algoritmo para la multiplicación de un número decimal por un número natural.

3. Dividir números enteros con cociente decimal.

4. Dividir un número decimal entre un entero.

5. Multiplicar y dividir por la unidad seguida de ceros.

6. Resolver problemas de una y dos operaciones con números decimales.

CONTENIDOS TEMPORALIZADOS

Segunda quincena de noviembre

- Suma y resta números con igual o diferente cantidad de cifras decimales.

- Multiplicación con decimales.

- Multiplicación de un número decimal por 10, 100 ó 1 000.

- Multiplicación de un decimal por 30, 40, 50…

- División de números enteros con cociente decimal.

- Variación del cociente de una división cuando se multiplica el dividendo por un número, o cuando se multiplica el divisor por un número.

- División de un decimal entre un entero.

- Dividir un número decimal entre 10, 100, 1 000.

- Resolución de problemas de una o dos operaciones con números decimales.

- Cálculo mental: multiplicar un número de dos cifras por 4 y por 8, dividir números múltiplos de 8 entre 4 y entre 8.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Suma y resta números decimales con igual o diferente cantidad de cifras decimales.

2.1. Calcula el producto de un número natural por un número decimal aplicando el algoritmo correspondiente.

3.1. Divide dos números enteros aproximando el cociente al orden decimal indicado (décimas o centésimas).

3.2. Calcula con una aproximación de dos cifras decimales, el cociente de dos números enteros.

4.1. Divide un número decimal entre uno entero.

5.1. Multiplica números decimales y naturales por 10, 100, 1 000.

5.2. Divide números naturales y decimales entre 10, 100, 1 000.

6.1. Resuelve problemas de una o dos operaciones con números decimales.

MÍNIMOS EXIGIBLES

- Los algoritmos para la suma y la resta de números decimales.

- El algoritmo para la multiplicación de un número natural por otro decimal.

- El algoritmo para la obtención del cociente decimal de dos números naturales.

- Resolución de problemas con números decimales.

- Problemas de una operación o dos operaciones.

METODOLOGÍA

- Conviene presentar las operaciones en situaciones y contextos que, manejando números decimales, tengan significado para los alumnos y las alumnas y les aporten referencias y relaciones con su entorno próximo. Paralelamente, se trabajará la repetición rutinaria del algoritmo para mecanizar y agilizar su uso.

- Se trabajará en gran grupo la presentación de cada epígrafe y la explicación del bloque de información. En estos apartados conviene fijar tiempos para que los alumnos y las alumnas presenten sus dudas y contrasten sus opiniones bajo la dirección del profesor.

- En los ejercicios de los distintos epígrafes, y en los de repaso, se propone el trabajo individual con una puesta en común de la resolución de los problemas.

MATERIALES CURRICULARES Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

- Ábacos y tablas de valores que permitan representar los diferentes órdenes de unidades de un número decimal.

- Juego de monedas simuladas en plástico o cartón para la representación de compras y cambios.

- Colección de problemas de una y dos operaciones.

- CD-ROM de Recursos Didácticos.

- Cuadernos complementarios: cálculo, problemas.

- Calculadora básica, con las cuatro operaciones aritméticas, para la realización de cálculos, investigaciones, comprobación de los cálculos realizados, etc.

PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

- Prueba de evaluación correspondiente a la unidad.

- Seguimiento de la evaluación continua en el registro.

SISTEMAS DE CALIFICACIÓN

- En la prueba de evaluación adjunta:

- 1 punto por cada actividad bien resuelta.

PROGRAMA DE RECUPERACIÓN

- Fichas de refuerzo adjuntas para esta unidad.

MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

- Para todos los alumnos y alumnas:

- Actividades de refuerzo y ampliación para cada doble página contenidas en la guía.

- Actividades de refuerzo y ampliación adjuntas a la unidad.

- ADI adjuntas a la unidad.

- Fichas del cuaderno preparo 6.º correspondientes.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

- Juegos de dominós para afianzar las operaciones con números decimales.

FOMENTO DE LA LECTURA

- Lectura: «La rifa de Navidad» correspondiente a la unidad.

FOMENTO DE LAS TIC

- Empleo del CD-ROM de Recursos Interactivos para la realización de las actividades de la unidad 5, relacionadas con las operaciones con números decimales.

EDUCACIÓN EN VALORES

- Educación cívica: colaboración en la planificación y la realización de actividades de grupo aceptando las normas y reglas democráticas.

ACTIVIDADES

Sesión nº 1

• Tarea integrada:EL SUPERMERCADO
  
• Introducción al tema: Hablamos del texto y nos 
  
  

  
  

  hacemos preguntas, pág. 64.

Sesión nº 2

• Corrección de actividades anteriores.
  
• Explicación de la suma y la resta con números 
  
  decimales.
  
• Actividades de las páginas 64 y 65.

Sesión nº 3

• Corrección de actividades anteriores.
  
• Explicación de la multiplicación con decimales.
  
• Actividades de las páginas 66 y 67.

Sesión nº 4.

• Corrección de actividades anteriores.
  
• Explicación de la división de enteros con cociente 
  
  decimal.
  
• Actividades de las páginas 68 y 69.
  

Sesión nº 5

• Corrección de actividades anteriores.
  
• Aproximación de números decimales.
  
• Actividades de las páginas .

Sesión nº 6

• Corrección de actividades anteriores.
• Explicación de la división de un decimal entre un
  
   entero.
• Actividades de las páginas 70 y 71.

Sesión nº 6

• Corrección de actividades anteriores.
  
• Resolución de problemas (cuadernillo).
  
• Actividades de las páginas 72 y 73.

Sesión nº 7

• Corrección de actividades anteriores.
  
• Cálculo mental.
  
• Actividades de la página 69.

Sesión nº 8

• Problemas de las páginas 73 y 75.

Sesión nº 9

• Aula Tic: actividades on line de la editorial.
• Corrección de actividades anteriores.
• Repaso pág.72

Sesión nº 10

• Actividades de evaluación de la editorial.