PROYECTO GLOBALIZADO ANDALUCÍA CONOCIMIENTO

PROYECTO GLOBALIZADO: ANDALUCÍA.

ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO.

UNIDAD 10

COMPETENCIAS BÁSICAS

- Conocimiento e interacción con el mundo físico.

- Competencia matemática.

- Competencia en comunicación lingüística.

OBJETIVOS

1. Desarrollar la curiosidad por conocer la geografía de la Tierra.

2. Definir los principales rasgos de la Tierra: el relieve, sus climas y su hidrografía.

3. Nombrar y situar en el mapa los principales accidentes del relieve, los ríos y los lagos de África; y conocer los rasgos climáticos de África.

4. Conocer y situar en el mapa los principales accidentes del relieve, los ríos y los lagos de Asia; y conocer los rasgos climáticos de Asia.

5. Conocer y situar en el mapa los principales accidentes del relieve, los ríos y los lagos de América; y conocer los rasgos climáticos de América.

6. Conocer y situar en el mapa los principales accidentes del relieve, los ríos de Oceanía; y conocer los rasgos climáticos de Oceanía.

7. Definir los principales rasgos de la Antártida.

8. Desarrollar técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

CONTENIDOS TEMPORALIZADOS

Última semana de febrero y primera semana de marzo

- Las principales formas del relieve.

- Zonas climáticas del planeta y climas de cada zona.

- Longitud, caudal y régimen como rasgos diferenciadores de los ríos.

- Relieve, ríos, lagos y climas de África, Asia, América y Oceanía.

- Rasgos del continente antártico.

- Identificación y descripción de las formas del relieve en el planeta.

- Identificación y localización en los mapas físicos del relieve de África, Asia, América y Oceanía.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.1. Desarrolla la curiosidad por conocer la geografía de la Tierra.

2.1. Conoce las principales formas del relieve del planeta, sus climas y su hidrografía.

3.1. Sitúa en el mapa los principales accidentes del relieve, ríos y lagos de África; y conoce los rasgos climáticos de África.

4.1. Sitúa en el mapa los principales accidentes del relieve, ríos y lagos de Asia; y conoce los rasgos climáticos de Asia.

5.1. Sitúa en el mapa los principales accidentes del relieve, ríos y lagos de América; y conoce los rasgos climáticos de América.

6.1. Sitúa en el mapa los principales accidentes del relieve y ríos de Oceanía; y conoce los rasgos climáticos de Oceanía.

7.1. Conoce los principales rasgos de la Antártida.

8.1. Desarrolla técnicas para memorizar, organizar y relacionar la información, y para autoevaluar el avance en el aprendizaje.

MÍNIMOS EXIGIBLES

- Conocer las principales formas del relieve, las zonas climáticas del planeta y los rasgos que diferencian a los ríos.

- Conocer algunas de las principales formas de relieve de África, Asia, América y Oceanía.

- Conocer las máximas alturas de África, Asia, América y Oceanía.

- Conocer algunos de los principales ríos y lagos de África, Asia, América y Oceanía.

- Conocer las zonas climáticas en las que se encuentran África, Asia, América y Oceanía.

- Realización de mapas físicos de África, Asia, América y Oceanía.

METODOLOGÍA

- Fomentar el empleo de los materiales del Atlas y de diferentes tipos de mapas (de relieve, hidrografía y climas).

- Realización de mapas físicos de África, Asia, América y Oceanía.

MATERIALES CURRICULARES Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS

- Libro del alumno, atlas, cuaderno de actividades.

- CD-ROM de Recursos Didácticos.

PROCEDIMIENTOS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

- Prueba de evaluación correspondiente a la unidad.

- Seguimiento de la evaluación continua en el registro.

SISTEMAS DE CALIFICACIÓN

- En la prueba de evaluación adjunta: un punto por cada actividad.

- Incorporar a la calificación de la unidad la valoración que resulte de la observación reseñada en el registro de evaluación.

PROGRAMA DE RECUPERACIÓN

- Ficha de refuerzo adjunta para esta unidad.

MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD

Para todos los alumnos y alumnas:

- Ficha de refuerzo adjunta de esta unidad.

- Ficha de ampliación adjunta de esta unidad.

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

- Desarrollo de la actividad Trabajo con mapas mudos, incluida en el proyecto de un taller de ciencias adjunto.

FOMENTO DE LA LECTURA

- Lectura: El techo del mundo.

FOMENTO DE LAS TIC

- Empleo de un CD-ROM que ofrece actividades interactivas de refuerzo y de ampliación de los contenidos de la unidad.

EDUCACIÓN EN VALORES

- Desarrollar el interés por conocer y valorar los diferentes paisajes del mundo y por el respeto hacia los mismos.

ACTIVIDADES.

Sesión 1. PRESENTACIÓN:
1. EL RELIEVE DE LA TIERRA
2. ATLAS FÍSICO INTERACTIVO DE TODOS LOS CONTINENTES
   3. MAPAS FÍSICOS MUDOS
   INTRODUCCIÓN: Lee para aprender y hablamos del texto.

Sesión 2. Rasgos generales de la Tierra..

- Resume este apartado.
- Ejercicios del 1 al 4 de la página 125.
Sesión 4. Africa, Asia.
- Resume el contenido de estos apartados.
- Ejercicios del 1 al 3 de la pág. 115.
MAPAS INTERACTIVOS DE AFRICA Y ASIA

Sesión 5. América y Ocenía.

- Resume estos dos apartados.

- Ejercicios del 1 al 4 y del 1 al 8 de la págs. 130 y 133.

- INVESTIGA: Rellena mapas mudos de los 4 continentes.

MAPAS INTERACTIVOS DE AMÉRICA Y OCEANÍA

Sesión 7. Repaso Tic.

Sesión 8. Evaluación de la editorial.

Refuerzo y desarrollo.

• Resume el tema de tu libro de texto con el bublus.
• Actividades de refuerzo sobre cada apartado del tema tratado en la editorial en la pág. 134 y 135.